1．1953年，发出了 ( 身体好，学习好，工作好 ) 的三好号召。

　　2．1979年教育部在扬州召开了 ( 学校体育工作会议（或扬州会议） ) ，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

　　3．英国教育家 ( 洛克 ) 认为，“健康的精神寓于健全的身体”，学校应做到“三育并举”。

　　4．1917年，以“二十八画生”的笔名发表了 (《体育之研究》) 一文，提出体育的目的不仅在于“养生”，而且在于“卫国”。

　　6．严复在1895年发表的（《原强》）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。

　　8．1990年3月经国务院批准颁布了 （《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》） ，从而使我国学校体育工作开始线．（杜威 ） 认为“任何时代任何人，对于儿童的教育，尤其是对于” 年幼儿童的教育，无不在很大程度上依赖于游戏和娱乐。”

　　10．1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张，但首先使用“军国民主义”一词的是 （蔡锷）。

　　5．自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。（ ）

　　7．1923年公布《新学制课程标准》，正式把“体操科” 改为“体育科”。（ ）

　　8．学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展，并逐步形成体系。（ ）

　　10．法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展。（ ）

　　3．1904年1月，清政府颁布并实施 B ，这标志着中国现代教育和体育制度的